留守儿童工作方案,留守儿童工作方案2000字

随着人们的教育质量的提升，我们会看到各种各样的范文，范文在我们的生活中随处可见，范文主要包含哪些内容呢？推荐你看看以下的留守儿童工作方案2000字，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

一、指导思想：

以党的教育方针为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全体教职工关爱留守学生的良好氛围，解除外出务工家长后顾之忧，促进留守儿童健康快乐成长，营造和谐温馨的校园关爱氛围。

二、工作目标：

通过对全校留守学生的调查，统计出需要帮扶的留守学生：贫困留守学生、心理问题留守学生、学习困难留守学生。组织班主任包保受助学生，分析研究，找到影响这些学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为受助留守学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制。

三、领导机构：

组长：徐英淑

副组长：霍明明

组员：白英爱金淑吴多田龙春

各班班主任

四、主要措施：

㈠建立帮扶学生档案。

认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案。

㈡建立健全班主任与帮扶学生的谈心制度。

班主任要经常与结队学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。班主任要不时与学生互相交流、沟通，掌握被帮扶留守儿童的思想、学习、生活情况，并给予一定的指导和帮助；定期家访与临时监护人交流，及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工作。

㈢开展人文关爱活动。

注重对帮扶学生的心理健康教育。要鼓励结对学生积极参加主题班会、团队活动、书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐和学校、老师们对他们的关心。

㈣加强与帮扶学生父母或监护人的交流与沟通。

通过电话家访、实地家访等方式充分与家长沟通，指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老师要及时与学生父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注学生生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励学生努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。

根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（国发〔20xx〕13号）、

随着生活水平的提高，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你可能正在找一些相关内容的范文，请阅读由小编为你编辑的留守儿童社会工作服务方案(热门)，希望能帮助到你的学习和工作！

留守儿童是指父母长期离乡外出务工，儿童无法随行，只能留在家乡或身边亲戚家中独自生活的儿童。他们在物质和精神上都面临着巨大的挑战，如缺乏家庭关爱、社交隔离等问题。为解决留守儿童的困境，社会工作服务方案应运而生。

留守儿童社会工作服务方案重点提供情感支持、学习辅导、社交培训等服务。其一，情感支持是非常重要的。在父母离开家庭时，留守儿童需要得到更多的亲情关怀和安全感。社会工作者可以通过家访、关怀电话和寄送卡片等方式，关心留守儿童的生活状况，表达对他们的支持和关爱。同时，社会工作者还可以练习留守儿童的自我情感调节能力，让他们能够更好地面对生活中的挫折和困难。

其二，留守儿童需要得到良好的学习辅导。在现实生活中，很多留守儿童由于家庭情况的限制，缺乏规律的学习和良好的学习环境。因此，社会工作者需要提供相关的学习辅导服务，帮助留守儿童补充知识，增加自信，提高学业成绩；让留守儿童保持关注心理，保持积极进取心，避免自卑情绪的产生。

其三，留守儿童需要得到社交培训，以培养其社交技能，增强与人交往的各种能力。一方面，留守儿童由于生活长期单调，没有得到充分的社交锻炼，与同龄人相比会缺乏正常的社交能力，因此，社会工作者应引导他们参加一些团队活动和社会实践活动；另一方面，留守儿童需要学会沟通交流、合作共处，以及处理人际关系的能力，社会工作者要通过专业训练，提高留守儿童的各项社交技能。

留守儿童社会工作服务方案的实现，对于解决留守儿童困境，强化社会工作的重要性，都具有巨大的积极意义。下一步，我们应该更加重视留守儿童社会工作服务方案的实施，加强社会工作者的专业能力培训，制定更加全面和有力的政策法规，让留守儿童感受到社会的关爱和温暖，实现全社会的共同成长和健康发展。

如何才能将方案写的清晰而有条理？为了更好地完成工作进度。时常需要预先开展工作方案准备工作。小编精心整理了名为《关爱留守儿童实施方案》的文章，相信你能从本文中找到需要的内容！

我校共有教学班6个，190多名在校学生。校园布局合理，绿化率达20%以上。我校实施精细化管理、开放式办学、全方位育人。当前农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了保操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村特殊群体。对这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。我校先进的办学理念、鲜明的办学特色、突出的教育教学业绩，受到社会各界的高度赞誉。尤其在留守学生的教育管理方面进行了大胆探索，创新尝试为进一步贯彻省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求，切实改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，加快社会主义新农村建设步伐，特制定铁溪中学“关爱农村留守儿童工作实施方案”。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围。关注和谐发展，服务经济，共创美好未来为落脚点，奉献一片爱心，让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。

二、工作目标：

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％；

2、留守儿童入学率、巩固率均达100％；

3、留守儿童计划免疫接种率达95％；

4、对涉及留守儿童的案件，符合法律援助规定的，100％给予法律援助；

5、留守儿童家长家教知识普及率达95％。

6、“留守儿童”身心健康，无孤僻，怪异的性格；无缺乏温暖和关爱的个体。

三、主要措施：

(一)健全机制，发挥学校主阵地的作用：

在日常生活、学习和工作中，准备工作比实际执行工作更为重要。我们应该提前制定方案，以此预防问题的发生。制定方案的方法有很多，我们可以从不同角度出发来编写方案。对于“留守儿童活动方案”，很多人可能存在疑惑。但是，不用担心，我们为您一一解答，并希望您能够多多关注我们的网站！

近年来，随着城乡经济社会的快速发展，人们生活水平得到了大幅度提高。然而，留守儿童的问题也日益严峻。留守儿童在身体上、心理上都面临着极大的压力和挑战，因此政府和社会各界亟需加强对留守儿童的关注和帮助，从而让他们得到更多的关爱和照顾。

为此，慰问留守儿童活动应该根据实际情况制定方案，规范活动流程，以达到最好的效果。下面，我将详细阐述慰问留守儿童活动方案。

一、活动的目标和意义

慰问留守儿童活动的主要目标是为了传递社会的关爱和温暖，让留守儿童感受到社会的大家庭和温暖的阳光；缓解留守儿童在心理上的压力和孤独感，帮助他们建立自信和积极的心态；同时提高留守儿童的社会责任感和自我意识，以此来提高留守儿童的综合素质和未来发展能力。

二、活动的准备工作：

（一）确定活动的目的、主题和活动形式

在确定慰问留守儿童活动之前，必须先确定活动的目的、主题和活动形式。活动的主题应该贴近社会热点，符合留守儿童的实际需要。活动形式可采取有意义的文娱活动和学习交流活动，如演唱会、游戏活动、亲子交流、读书会等。

（二）确定参与活动的团队和人员

确定活动的团队和人员是很重要的一步。团队成员应该具有丰富的教育、心理、卫生和生活经验。活动人员应该是具有一定的社会影响力和号召力，能够为留守儿童带来积极的正能量。

（三）确定活动的时间和地点

活动的时间和地点要合理确定。一般来说，选择寒暑假、元旦、中秋、春节等假期时间进行活动，因为这段时间留守儿童大多空闲。活动场所可以在区级公共场所、学校、社区或农村服务中心等地。

（四）策划留守儿童的关爱计划

通常来说，慰问留守儿童活动不仅仅只是为了临时解决问题，还要为留守儿童制定一个长期保障计划。这个计划不仅要针对孩子们的身体和心理健康等问题进行具体规划，还需要强化家庭责任，建立健康的家庭关系，从而创造良好的成长环境。

三、活动的实施

当确定了活动的目的、主题、人员和时间等方面的要素之后，就可以开始具体的实施工作了。在活动实施中，必须引起留守儿童的兴趣，不断给予正面反馈以激发其自尊心